Lettura interpretativa, il concorso dell’Amaldi intitolato ad Andrea Chaves

NOVI LIGURE – Giovedì 19 aprile, alle ore 21.00, il teatro Giacometti di Novi ospiterà la serata finale del concorso di lettura interpretativa del liceo Amaldi, un appuntamento ormai storico per l’istituto superiore novese, coordinato dai docenti referenti del progetto Giovanni Caccia, Patrizia Fava e Rosella Galetto.

Il tradizionale concorso quest’anno vedrà la presenza di ben ventidue studenti, divisi in due categorie: i Neoteroi (Sara Acerbi, Arianna Barisone, Beatrice Bottiero, Leonardo Cartesegna, Clarissa Cascardo, Matilde Pastorino, Lorenzo Piaggio, Elisa Pichetto, Alessia Pignatelli, Damiano Pistone, Aurora Rebora, Federico Repetto, Caterina Tavelli), ossia quegli studenti, provenienti per lo più dalle classi prime, che hanno accettato la sfida di cimentarsi per la prima volta in questa inconsueta ma stimolante competizione, e i Provecti (Giulia Battista, Camilla Elisa Bisagno, Giacomo Chiesa, Camilla Firpo, Martina Guglielmino, Lorenzo Imperato, Riccardo Massone, Francesco Gioele Monardo, Macarena Ruax, Sara Rebora).

La giuria è composta da Laura Gualteri del Teatro del Rimbombo, che oltre ad essere direttrice artistica dello spettacolo ha curato il corso propedeutico di lettura interpretativa, dall’ex docente del liceo Maria Paola Cosso e dagli ex studenti Davide Guerra, Giovanni Moro, Eugenio Mundula, Silvia Pelizza. Presenterà la serata Massimiliano Viola.

Le letture dei concorrenti saranno alternate da brani musicali eseguiti dagli studenti Martina Bogetti, Giorgia Perfumo, Amedeo Rampini, Pietro Rapetti, Allegra Riola, Filippo Vignoli, coadiuvati dagli ex studenti Matteo Minetti e Antonella Perez.

Un momento particolare nel corso della serata sarà il commosso ricordo dell’ex studente Andrea Chaves, che più volte aveva partecipato incantando il pubblico con le sue interpretazioni della Divina Commedia dantesca, con una proiezione di immagini con sottofondo musicale; e proprio ad Andrea Chaves sarà d’ora in poi dedicato il concorso di lettura interpretativa, secondo la proposta del dirigente scolastico Giampaolo Bovone, subito accolta dai genitori del ragazzo e dai docenti referenti.